中学推古诗词考级引争议校方称推广经典诵读----素质教育啊..乃简直就是竖直教育啊

山地猎兵 · 发表于 2011-2-28 02:51:35

转至:http://edu.qq.com/a/20110224/000296.htm

摘录一段:

记者调查了解到，从编写校本教材《古诗词读本》，到真正拿出考试方案，扬州中学树人学校的语文教研组已经认真研讨、商议了近两年。自去年9月将教材下发后，一直要求学生利用自习和寒暑假时间进行自学，而首次考试也正在积极筹备中。预订3月初由学校教研室统一组织全校初一、初二学生参加，合格者颁发学校统一印发的等级证书。

教育=国之未来啊

胶片怪兽 · 发表于 2011-2-28 02:53:27

古文之精华，受益非浅。但是也没必要这样吧

山地猎兵 · 发表于 2011-2-28 03:00:17

本人很喜欢古诗词.....但是依靠官方印制的"古诗词读本"来考量一个人古诗词的级别也太狭隘了吧....为啥非得背诵不喜欢的古诗词累....

意外感染 · 发表于 2011-2-28 03:02:51

并不是人人都喜欢莎士比亚嘛，也不是人人都喜欢荷马史诗。
所以说不是教材问题，是教育问题。

木铎咖啡 · 发表于 2011-2-28 03:03:13

我也很喜欢古文，觉得还是要靠背诵才能逐渐体会其中的含义~
只是这么做，觉得有点不太合适~

jcdenton · 发表于 2011-2-28 04:59:21

发现国内搞教育的都是恋尸癖，新的创作不用，总喜欢去恋旧的东西。

六爷 · 发表于 2011-2-28 05:14:28

小学阶段大量的背诵古诗词歌赋是非常有必要的。。。虽然暂时看不出效果，虽然暂时不知道是否喜欢，但是在之后会发现受益匪浅。。。

中学的话。。。。没什么必要了，现在学生压力本来就大，没必要再加上什么负担。

saviliana · 发表于 2011-2-28 05:38:13

引用第6楼六爷于2011-02-28 05:14发表的 :
小学阶段大量的背诵古诗词歌赋是非常有必要的。。。虽然暂时看不出效果，虽然暂时不知道是否喜欢，但是在之后会发现受益匪浅。。。

中学的话。。。。没什么必要了，现在学生压力本来就大，没必要再加上什么负担。

問題是：現在幼兒園都在英語四級了…

zacharyt · 发表于 2011-2-28 05:40:30

一个问题需要用教育来解决的时候, 它就不再是个问题.

真鼬 · 发表于 2011-2-28 10:15:30

合格者颁发学校统一印发的等级证书。

那学校颁发的，这个有用么？
教材、教辅、试卷什么的又能盈利了吧。

壊蟑螂 · 发表于 2011-2-28 10:59:27

引用第5楼jcdenton于2011-02-28 04:59发表的 :
发现国内搞教育的都是恋尸癖，新的创作不用，总喜欢去恋旧的东西。

因为创新风险太高了

alexion · 发表于 2011-2-28 11:27:26

鄙人懷疑內地的教育是否以摧殘學生的身心為第一義務跟樂趣
有那樣的閒暇倒不如弄好品德的教育（實用的不教，無用或不知何用的教一大堆）

PS：鄙人是澳門人，所以對內地的教育始終不太清楚

eyeball · 发表于 2011-2-28 11:35:32

我觉得小朋友们不必读那么多古物，当以个人真正对古物感兴趣，并有能力去理解的时候，我想至少是在成年后吧。要是说培养的话未免太早了，而且小朋友最烦背书了，反而会产生逆反心理

armnotstrong · 发表于 2011-2-28 11:36:25

凤凰卫视有一期一虎一席谈，讲山东推出有删节的三字经读本，一开始的议题只是要不要删选，后来争吵得很厉害，甚至明显察觉到分裂出了第三方观点（删不删都是糟粕，一点也不要学）。看下来，我觉得学什么都不是问题，问题是教育的方式，精华也好，糟粕也好，如何传授这些知识给人，让人在大山一样的文化、历史积淀面前始终保持个体的独立，这对于国内教育者来说是个难题。
遗憾的是，难题面前，很多人都选择了“简单粗暴”。

哔哔脑子 · 发表于 2011-2-28 11:40:14

我觉得小朋友们不必读那么多数学，当以个人真正对数学感兴趣，并有能力去理解的时候，我想至少是在成年后吧。要是说培养的话未免太早了，而且小朋友最烦反复做题了，反而会产生逆反心理

我觉得小朋友们不必读那么多语文，当以个人真正对文学感兴趣，并有能力去理解的时候，我想至少是在成年后吧。要是说培养的话未免太早了，而且小朋友最烦长篇大论了，反而会产生逆反心理

我觉得小朋友们不必读那么多英语，当以个人真正对英语感兴趣，并有能力去理解英语的重要性的时候，我想至少是在成年后吧。要是说培养的话未免太早了，而且小朋友最烦背单词了，反而会产生逆反心理

我觉得小朋友们不必读那么多历史，当以个人真正对历史感兴趣，并有能力去理解的时候，我想至少是在成年后吧。要是说培养的话未免太早了，而且小朋友最烦背数字了，反而会产生逆反心理

我觉得小朋友们不必读那么多地理，当以个人真正对地理感兴趣，并有能力去理解的时候，我想在成年后这样的都只有很少的人吧。要是说培养的话未免太早了，而且小朋友最烦背概念了，反而会产生逆反心理

crimson · 发表于 2011-2-28 11:42:10

其实它们只是想要教出听话的

coolar · 发表于 2011-2-28 12:36:18

沒有歷史就沒有真相
不過我認同數學應該作為選修科的存在

吸血鬼王 · 发表于 2011-2-28 14:03:59

这样搞一搞就又能创收了

saviliana · 发表于 2011-2-28 14:06:16

引用第10楼verycai于2011-02-28 10:59发表的 :

因为创新风险太高了

那就用社會實驗來創新吧，反正有錢的話，什麼人都可以。

黑色行走 · 发表于 2011-2-28 14:26:25

。。。
不配談“素質”的人卻在大搞特搞“素質教育”
唉

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